Lektura na scenie! Oczywiście! Przede wszystkim taka lektura, która już jest rozpisana na role. A tak jest w przypadku „Zemsty” Aleksandra Fredry.
Ostatnie w roku szkolnym 2024/2025 lekcje z języka polskiego w klasie VII zostały zaplanowane na inscenizację dramatu Fredry – lektury obowiązkowej dla uczniów szkoły podstawowej. W role znanych antagonistów – Cześnika Raptusiewicza i Rejenta Milczka – wcielili się uczniowie klasy VII. Znana wszystkim Polakom komedia doczekała się adaptacji teatralnej wybranych fragmentów utworu. W kilku zespołach uczniowie z zaangażowaniem przygotowali kostiumy, zadbali o rekwizyty, wykonali afisze teatralne i nauczyli się tekstów. No i wystąpili! Można było usłyszeć słowa Rejenta piszącego skargę na kłótliwego Cześnika, refleksje Klary w rozmowie z Papkinem czy przytakiwania posłusznych murarzy.Czytaj dalej „„Zemsta” siódmoklasistów”
Nasza szkoła nosi imię Ojca Świętego Jana Pawła II, a my jako uczniowie i nauczyciele tej placówki powinniśmy pogłębiać wiedzę na temat patrona. Zapoznanie się z utworami napisanymi przez Karola Wojtyłę, późniejszego Jana Pawła II, także przybliża wychowanków do wartości, które były bliskie Papieżowi Polakowi.
W ostatnim tygodniu nauki odbył się w naszej szkole apel podsumowujący rok szkolny 2024/2025. Była to okazja do wręczenia dyplomów, nagród i wyróżnień uczniom, którzy z zaangażowaniem reprezentowali szkołę w konkursach szkolnych, międzyszkolnych oraz ogólnopolskich.
W tym roku Dzień Patrona naszej szkoły – św. Jana Pawła II – spędziliśmy w wyjątkowy sposób. Uczniowie klas IV-VIII wyruszyli na górski szlak, by zdobyć Turbacz, najwyższy szczyt naszych Gorców.
18 czerwca uczniowie klas I–III wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do Łapsz Niżnych. Głównym punktem programu był „Spacer z Błogosławionym po Łapszach”, czyli gra terenowa- quest poświęcona postaci błogosławionego Józefa Stanka – kapłana i bohatera, który jest związany z tym miejscem. Dzieci, podążając za wskazówkami i rozwiązując kolejne zagadki, poznawały historię i ważne punkty na mapie miejscowości. Wyprawa odkrywców wymagała spostrzegawczości i współpracy – nagrodą było odnalezienie końcowego hasła i „skarbu”!
17 czerwca, odbyło się wyjątkowe spotkanie zuchów i druhen przy ognisku. To popołudnie zamieniło się w miejsce pełne radości, śmiechu i zuchowej atmosfery. Rozpoczęliśmy od wspólnego rozpalenia ogniska, wokół którego piekliśmy pyszne kiełbaski. Nie zabrakło też zabaw ruchowych, śpiewania zuchowych piosenek oraz chwil na integrację i wspólne rozmowy.
Uczniowie klasy ósmej w ramach zajęć z wiedzy o społeczeństwie poznawali zabytki pobliskiej miejscowości Niedzicy. Kościół św. Bartłomieja w Niedzicy wywołał zainteresowanie wśród uczniów, zwłaszcza średniowieczne freski w prezbiterium, tryptyk przedstawiający działalność misyjną św. Bartłomieja w Indiach i ołtarze barokowe. Bogactwo sztuki ludowej Spisza zobaczyli ucz. w prywatnym muzeum Józefa Iwanczaka. Mogli obejrzeć i poznać gwarowe określenia na piec – śporet, miednica – lawor, żelazko – biglajz, talerz- talorek, podłoga – forzty. Ósmoklasistów zaciekawiły też takie narzędzia jak: pucek do gruli czy żarna. 
W dniach 10-11 czerwca 2025 uczniowie klas IV-VIII z wychowawcami wyruszyli na wycieczkę w Bieszczady. Wyjazd obfitował w różne wrażenia, historie i przeżycia. Wróciliśmy bogaci w nowe doświadczenia i obserwacje. A co zapamiętali nasi uczniowie? Oto ich relacje:
10 czerwca w piękny, słoneczny dzień uczniowie klas I–III wraz z opiekunami wybrali się do Rabkolandu – wyjątkowego parku rozrywki w Rabce-Zdroju. Głównym punktem programu były warsztaty edukacyjne pt. „Krucabomba! Jak zostać wynalazcą”, podczas których dzieci w kreatywny i przystępny sposób poznawały tajniki wynalazków, mechaniki i logicznego myślenia.